对于常年处于训练馆和赛场上两点一线的国家运动员来说，享受着教室温暖的阳光和儿时课余生活的美好回忆只能是空闲时间的一点点谈资，他们心中除了祖国的荣誉承载不下更多的东西。用跳水队领队周继红的话说，“他们为了五星红旗能飘扬升起的那一刻，要付出很多的代价，这不是普通同龄人所能感受的。”

    “所以，从中心来讲，抓成绩的同时运动员文化素质的提升也当作很重要的工作来进行。我们这几年和中国人民大学一直保持着密切的合作”。说到队员们平时文化课的学习，周领队话就多了，也难怪，繁忙的训练之余，学习似乎成了他们真正的“消遣”。

    “人大的老师真不错，”对灵魂工程师充满敬意的孩子“家长"继续说道，“队员们刚开始上课时，由于基础不一样，课程接受起来比较难。人大的老师特别的配合，他们牺牲自己的暑假来队里给孩子们补课。2002年我们在济南的时候人文学院的老师轮流去济南授课，每两星期替换一次。现在也是，他们坚持到队里来给孩子们讲课，很多时候都是在晚上，这一点让大家很感动。这是对我们跳水事业的有利支持。经历了两年基础知识的学习后，有的队员已经开始专业课的学习了。”

    “别看平时训练挺累挺苦，队员们的学习热情还是很高的，就拿学英语说吧，每次一有外教课，大家就分成几个小组，两人、三人的很‘热闹’，象英文小故事，游戏及情景表演都是大家比较喜欢的方式，和外教配合起来特别的默契，队员们也觉得，娱乐性的授课方式更能帮助他们掌握所学内容。”

    当然，对于还是孩子们的队员来说，目的不仅仅是让他们有个基本知识的了解，更重要的是能为他们未来的人生旅途打一个良好的基础。“再优秀的队员也有运动生涯结束的时候，在未来道路上他们会根据自己的兴趣爱好有不同的选择，那么我们就应该在他们最黄金的时候多为队员做些文化知识的沉淀，从另一方面来讲，也有助于他们对运动本身有更深刻的理解。我们培养一名优秀的运动员，不仅仅是要在技术难度上要求他们，更多的是希望我们的运动员有着深厚的文化底蕴。”

    看着队员们一个个在不断地成长，周继红脸上表现出的有欣慰也有疼爱，“他们真得是不容易啊。”（海燕）